Zooms
Exclusif : Grand angle - Kumbh Mela : la foule du siècle, l’oubli médiatique
Kumbh Mela 2025 : 500 millions de pèlerins... et la présence de TVL sur place !
C’est le plus grand rassemblement humain au monde. En six semaines, plus de 500 millions de personnes convergent vers les rives sacrées du Gange pour se purifier. Et pourtant, cet événement hors norme reste largement ignoré par les grands médias internationaux. Pourquoi un tel silence ?
Ce documentaire réalisé par Hervé Juvin et Christophe Bouchet, en partenariat avec TVL, interroge la place du Kumbh Mela dans l’Inde contemporaine. Entre ferveur religieuse, défi logistique et tensions sociales, il dévoile les coulisses d’un pèlerinage spirituel, économique, touristique où tout un pays se met en mouvement. Le réalisateur nous plonge au cœur de cette marée humaine, de ses visages, de ses espoirs et de ses contradictions. Hervé Juvin, expert du monde asiatique, évoque un événement qui dit beaucoup sur l’Inde d’aujourd’hui – et sur notre manière de regarder le monde à venir.
Au cours du documentaire, Hervé Juvin a tenu à rencontrer Yogi Adityanath, ministre en chef de l’Etat de l’Uttar Pradesh, personnage atypique et controversé à qui on prédit un rapide destin national à la Narendra Modi.
Zoom - Claude Meunier-Berthelot : L'excellence éducative réservée aux élèves issus de l'immigration
L’École française est-elle devenue un outil idéologique ? Dans son dernier ouvrage, "L’École de la République totalitaire", Claude Meunier-Berthelot dénonce une transformation profonde de l’Éducation nationale. Selon elle, depuis une vingtaine d’années, les politiques éducatives auraient progressivement favorisé les élèves issus de l’immigration au détriment des jeunes Français de souche, au nom d’une nouvelle conception de l’égalité et de la mixité sociale.
Programmes scolaires, baisse du niveau, recrutement des enseignants, baccalauréat, Parcoursup, enseignement du genre ou encore pression sur les écoles hors contrat : la juriste analyse les évolutions qui auraient éloigné l’École de sa mission de transmission des savoirs. Elle dénonce enfin une désinformation qui masquerait cette transformation et propose des pistes pour restaurer l’excellence française.