Polytechnicien et ingénieur civil des Ponts et Chaussées, Bernard Gantois publie après "Démolition" (2021), un brûlot intitulé "République Française - Règne du Fric". Dans ce livre bourré de références, Bernard Gantois rappelle que, de tout temps, la dette a constitué un moyen de pression voire d’asservissement des populations pauvres par les classes dominatrices. Il affirme que la Révolution française née des Lumières a inauguré le règne de l’argent mais a aussi lancé l’idée du mondialisme et du gouvernement unique de la planète. Avec talent et sérieux, l’auteur revient sur les instruments mis en place pour actionner ce rêve de gouvernement mondial, du Groupe de Bilderberg à la Trilatérale en passant par Davos. Mais plus encore, Bernard Gantois évoque les rapports de la République française à l’argent avec des exemples d’actualité comme les armes sanitaires ou alimentaires ou l’utilisation d’un instrument du mondialisme : McKinsey. Un cas particulièrement emblématique.

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L’École française est-elle devenue un outil idéologique ? Dans son dernier ouvrage, "L’École de la République totalitaire", Claude Meunier-Berthelot dénonce une transformation profonde de l’Éducation nationale. Selon elle, depuis une vingtaine d’années, les politiques éducatives auraient progressivement favorisé les élèves issus de l’immigration au détriment des jeunes Français de souche, au nom d’une nouvelle conception de l’égalité et de la mixité sociale.

Programmes scolaires, baisse du niveau, recrutement des enseignants, baccalauréat, Parcoursup, enseignement du genre ou encore pression sur les écoles hors contrat : la juriste analyse les évolutions qui auraient éloigné l’École de sa mission de transmission des savoirs. Elle dénonce enfin une désinformation qui masquerait cette transformation et propose des pistes pour restaurer l’excellence française.