Matéo, Constance et Clément sont étudiants en Magistère 1 de l’ISSEP, l’Institut des Sciences Sociales, Economiques et Politiques, un cursus accessible à toutes les personnes de niveau Bac+3, Bac+4. Membres de la promotion Saint Michel, les élèves de l’école située à Lyon mais aussi dorénavant à Paris, évoquent une vie étudiante rythmée par des cours et des examens mais aussi par des stages de cohésion, des concours d’éloquence, des galas, des conférences et des rencontres avec des intellectuels et des journalistes. Conscients de combattre le wokisme et l’islamo-gauchisme qui se sont abattus sur les IEP et les facultés françaises, les "ISSEPiens" dessinent une école où l’enseignement et le corps professoral les éloignent des dérives funestes de Sciences Po. Des témoignages intéressants à l’opposé de ceux des "minorités radicales" qui font la loi sur les médias classiques et conformistes.

Le 31 octobre, Polémia organise en région parisienne le colloque international "Remigration : ouvrons le débat !", en partenariat avec Objectif Remigration et ReSum. Après des rencontres organisées à Milan et à Porto, ce colloque entend aborder la remigration sous trois angles : son histoire, sa faisabilité juridique et logistique et sa dimension morale.

Pour Jean-Yves Le Gallou, président de l'Institut Polémia, la question de la remigration est indissociable de celle de l’avenir démographique et politique des peuples européens. Mais une telle politique soulève aussi des questions concrètes : quelles populations seraient concernées ? Quels moyens juridiques et administratifs faudrait-il mobiliser ? Comment inverser les flux migratoires et favoriser les retours ? Et jusqu’où l’État pourrait-il aller dans la mise en œuvre d'une telle politique ? Nous abordons également la question la plus sensible : le recours à la force pourrait-il devenir inéluctable dans une politique de remigration ?

Le colloque se tiendra le 31 octobre en région parisienne. Pour connaître le programme et s’inscrire : site de Polémia / billetterie du colloque.