Les sous-performances de notre système d'enseignement sont cruellement mises en évidence par les classements internationaux. On peut légitimement incriminer les structures d’un système mono­polistique centralisé dont l’expérience a suffisamment montré qu’en raison de sa taille, et parce qu’il est paralysé par le statut de la fonction publique et la cogestion syndicale, il ne peut plus fonctionner. On doit aussi mettre en cause les idéologies qui le dominent depuis des années : rejet de l’entreprise, égalitarisme, pédagogisme, inexplicable réticence à transmettre les savoirs.

Si l’on veut remonter la pente, il faut repenser tant les structures que les contenus d’enseignement. Il est indispensable d’instaurer un pluralisme permettant autonomie, émulation et responsabilité. Cette liberté retrouvée permettra de mettre sur pied un enseignement secondaire diversifié, un secondaire académique rompant avec le non-sens du "collège unique". Ainsi pourront être formés les scientifiques, ingénieurs, médecins, administrateurs, experts en tous domaines dont la France a évidemment besoin si elle veut tenir son rang. Philippe Nemo, philosophe spécialiste des idées politique, présente son ouvrage "Repenser l'enseignement", publié aux Presses universitaires de France

Une nuit à Argenteuil, la basilique Saint Denys est en émoi : la Sainte Tunique, relique de la Passion du Christ, a été volée. Elle est finalement restituée quelques jours plus tard, mais un fragment a été remplacé. Que cherchaient les voleurs ? Achille Colonna et Agnès Bousadoun mènent l'enquête et se retrouvent embarqués dans une affaire qui va les mener bien plus loin qu'ils ne l'imaginaient.

Ancien élu local d'Argenteuil, Alain Crevau nous présente "L'anneau de la Sainte Tunique", un roman d'aventures captivant autour de la Tunique du Christ qui emmène son lecteur à travers Rome, la Turquie et l'Arménie.