L’ Occident va mal ! L’Europe va mal ! La Cité est sur le point de s’effondrer ! Que faire dans cette situation ? Le jeune essayiste et intellectuel Rodolphe Cart propose, pour nous en sortir, un mythe mobilisateur aux traditions anciennes mais aux déclinaisons potentiellement nouvelles : le mythe légionnaire, en référence à la Neuvième Légion Romaine, une des troupes les plus redoutables de l’armée romaine.

Dans "Faire Légion - Pour un réveil des autochtones", Rodolphe Cart, qui est collaborateur des revues "Eléments" et "Front populaire" redéfinit, un siècle après Barrès et ses "Scènes et doctrine du nationalisme", un nationalisme français exigeant, passionné, social, antilibéral, souverainiste, identitaire, vitaliste et populaire. Il jette les bases d’un mythe en forme d’exhortation à "lutter contre les barbares, les commissaires et les traitres".

Par son travail, l’auteur participe intensément de ces jeunes générations ayant rompu avec les idéaux et les mensonges de la gauche progressiste, bourgeoise et mondialiste. Cela donne un essai salvateur, palpitant et forcément dérangeant !

L’École française est-elle devenue un outil idéologique ? Dans son dernier ouvrage, "L’École de la République totalitaire", Claude Meunier-Berthelot dénonce une transformation profonde de l’Éducation nationale. Selon elle, depuis une vingtaine d’années, les politiques éducatives auraient progressivement favorisé les élèves issus de l’immigration au détriment des jeunes Français de souche, au nom d’une nouvelle conception de l’égalité et de la mixité sociale.

Programmes scolaires, baisse du niveau, recrutement des enseignants, baccalauréat, Parcoursup, enseignement du genre ou encore pression sur les écoles hors contrat : la juriste analyse les évolutions qui auraient éloigné l’École de sa mission de transmission des savoirs. Elle dénonce enfin une désinformation qui masquerait cette transformation et propose des pistes pour restaurer l’excellence française.