Zooms
Zoom - Arnaud Folch : Il faut s’échapper de l’histoire officielle !
Directeur délégué de la rédaction de Valeurs actuelles, Arnaud Folch publie un hors-série décoiffant intitulé "L’Histoire interdite". L’objectif affiché est de s’échapper de l’histoire officielle et de pourfendre l’historiquement correct dont la gauche notamment se fait systématiquement le garde-chiourme. Passant en revue toutes les revanches des proscrits, les informations que l’on occulte et les fausses légendes, le hors-série de Valeurs Actuelles explore avec audace la vérité des faits. Au risque de déplaire…
Parmi les sujets sensibles cachés : la face cachée des "Pères de l’Europe", Charles Martel, le premier résistant, Charrette l’héroïque, ou encore Giscard, taupe de l’OAS. Au total, plus de quarante sujets formant un travail abouti qui ne manquera pas de susciter de vives polémiques. L’Histoire interdite ou le moment ou l’Histoire redevient ce qu’elle ne cesse pas d’être : une passion française.
Zoom - Claude Meunier-Berthelot : L'excellence éducative réservée aux élèves issus de l'immigration
L’École française est-elle devenue un outil idéologique ? Dans son dernier ouvrage, "L’École de la République totalitaire", Claude Meunier-Berthelot dénonce une transformation profonde de l’Éducation nationale. Selon elle, depuis une vingtaine d’années, les politiques éducatives auraient progressivement favorisé les élèves issus de l’immigration au détriment des jeunes Français de souche, au nom d’une nouvelle conception de l’égalité et de la mixité sociale.
Programmes scolaires, baisse du niveau, recrutement des enseignants, baccalauréat, Parcoursup, enseignement du genre ou encore pression sur les écoles hors contrat : la juriste analyse les évolutions qui auraient éloigné l’École de sa mission de transmission des savoirs. Elle dénonce enfin une désinformation qui masquerait cette transformation et propose des pistes pour restaurer l’excellence française.