Zooms

Zoom - Gaële de La Brosse : Le pèlerinage Tro Breiz ou la Bretagne éternelle

Publiée le 28/07/2024

Editrice et journaliste, Gaële de La Brosse livre, dans "Tro Breiz - Les chemins du paradis", le fruit de dix années de recherches en nous faisant découvrir l’histoire de ce pèlerinage circulaire d’environ 700 kilomètres qui consiste à visiter les sept Saints bretons en leur évêchés, des saints qui ont abreuvé l’Armorique à la source du christianisme celtique.

Gaële de La Brosse nous emporte sur les routes de ce pèlerinage en évoquant sa portée symbolique, son originalité et sa renaissance actuelle qui en fait une alternative aux chemins de Saint-Jacques-de-Compostelle. "Tro Breiz - Les chemins du paradis" est un ouvrage unique par la richesse de sa documentation et par l’accent mis sur la dimension humaine de la pérégrination, considérée avant tout comme un cheminement personnel, une métaphore de l’aventure de l’homme sur Terre.

Réveil de la fibre celtique ou retour vers le vieux pays de leurs pères (Bro ghoz ma zazou), les Bretons renforcent, chaque année, les troupes de ce "Compostelle breton" entre pèlerinage et festivités. Hent Vat, bonne route sur les chemins de Bretagne !

Zoom - Claude Meunier-Berthelot : L'excellence éducative réservée aux élèves issus de l'immigration

Publiée le 28/08/2026

L’École française est-elle devenue un outil idéologique ? Dans son dernier ouvrage, "L’École de la République totalitaire", Claude Meunier-Berthelot dénonce une transformation profonde de l’Éducation nationale. Selon elle, depuis une vingtaine d’années, les politiques éducatives auraient progressivement favorisé les élèves issus de l’immigration au détriment des jeunes Français de souche, au nom d’une nouvelle conception de l’égalité et de la mixité sociale.

Programmes scolaires, baisse du niveau, recrutement des enseignants, baccalauréat, Parcoursup, enseignement du genre ou encore pression sur les écoles hors contrat : la juriste analyse les évolutions qui auraient éloigné l’École de sa mission de transmission des savoirs. Elle dénonce enfin une désinformation qui masquerait cette transformation et propose des pistes pour restaurer l’excellence française.